LICENCIATURA EN LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE BIOLOGÍA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA NEUROCIENCIA EN LA ADOLESCENCIA “ESTUDIO DE CASO” ASESOR: ISAAC DÁVILA ATENCO ELABORADO POR: ROSA MARÍA LÓPEZ RAMOS INTRODUCCIÓN A continuación se dará a conocer un estudio de caso de un alumno de primero de Secundaria, tomando como referencia el primer diagnóstico realizado, lo cual se mostrará el seguimiento con más elementos e instrumentos. Asimismo, se tomarán en cuentas aspectos importantes para comprender de qué manera aprenden, con aportaciones de distintos autores que hablan de neurociencia y la educación, en relación con el estudio de caso. De igual manera se abordan elementos relevantes para un mejor análisis del estudio, teniendo conocimiento de la situación que presenta el alumno dentro y fuera del aula. Además de presentar una matriz de análisis para establecer los aspectos a conocer e indagar, partiendo de
Biología y Ciencias!! Aportaciones, descubrimientos y curiosidades ✨✨✨